【多彩苍中•精彩故事】 三尺讲台 倾情守望桃李苑 一片丹心 浇开芬芳万朵香 ——记苍溪中学班主任陶菊英

陶菊英，女，生于1972年7月，中学高级教师，中共党员，任教四川省苍溪中学高中重点班语文，担任重点班班主任，语文备课组长。广元市骨干教师、广元市优秀班主任、广元市优秀学科教师、苍溪县第二届名师工程“模范班主任”，苍溪县骨干教师，苍溪县优秀共产党员、苍溪县“育才选才先进个人”、县委政府表彰的“模范班主任”，国家、省级“优秀辅导教师”，先后受到各级党委、政府和教育主管部门的各种表彰累计30多次。

钟情教育磁针石

痴心一片终不改

1991年秋，陶老师踏上了从教的旅途，开始了追梦的岁月。从此，她殚精竭虑，孜孜不倦，秉承党的宗旨，发挥党员的先锋模范作用，用优秀教师的标准严格要求自己，用智慧和人格魅力去感染和影响学生。陪学生迎接朝阳升起希望，与学生促膝谈心喝上鸡汤，陪学生读书让先贤开启心性。二十七年如一日，踏雾而来，戴月而归，爱生如子，以校为家。她认为做一个优秀教师是值得用整个生命去拥抱的伟大事业。2016年8月20日，手术后不满一个月的陶老师揣上要休养三个月的医嘱， 7:00在教室门口微笑着迎接新生：“师生有缘！我的身体可以慢慢养，不能让学生踏进高中只看到沉默的墙壁。”

她说，教育工作是一项浩瀚工程，是一门高雅艺术；不仅需要一种理念，一种智慧，一种能力，更需要强烈的责任心，甘于奉献的爱心，诲人不倦的耐心，洞察秋毫的细心，敢于担当的信心，不误人子弟的良心。唯有热爱，才能有幸福的未来！而她最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸！

陶老师像空谷幽兰，用脉脉绿意浸润学生心田，用淡淡芬芳滋养学生性情。

每个孩子都是蓓蕾，都会骄然绽放；每个孩子都是一座活火山，都会激情喷发。

世界五彩缤纷

我的眼里只有你

---摘自陶老师的手记

蔡元培说：“教育的艺术不在于传授，而在于激励和唤醒。”班主任不是牧羊人，要一群孩子志于道，据于德，依于仁，游于艺，只有用爱心、引领、激励点燃他们，陶老师这样说也这样做了。

“…老师于我而言，是老师亦是慈母。师严，叫我学知识；母慈，教我为人。或许未来的道路荆棘丛生，但我会谨记老师教诲，像老师一样以坚韧的姿态走过未来的路。”（摘自杭州师大学生母文韬的祝福短信）

陶老师说让爱与被爱，成为孩子们有力前行的保证。把爱均衡地分给他们，温暖他们，学困生不自卑，单亲孩子有了微笑。中秋，跟不能回家的孩子一起过节；冬天早上检查孩子们吃早饭。由此还引发吃醋妈妈的诘难，当她明白孩子发育不好，是陶老师擦掉孩子无助的泪水，领着孩子在几家医院寻医买药；是陶老师每天在家里给孩子把药煎好、装在保温杯里带来学校，看着她喝下去。孩子喝下去的是苦药，但尝到的是老师的疼爱。“感人心者，莫先乎情！” 93级的陶俊手持苍中录取通知书说，老师，你要常来看看我；99级的广元市中考状元徐湘说，老师，长大后，我要找一个跟你一样的女朋友；凶悍的“5.12”，杨洋对最后一个从教学楼撤离的陶老师说，老师，不要怕，我陪你；13级被吉林大学录取的何洋高考结束时，围着陶老师转圈不愿回家；2016年高考收卷后，陶老师随120送学生罗明明去县医院做手术，79个孩子在等她，只想给老师一个离别的拥抱。那一刻，陶老师痛并快乐，笑着流泪。

陶老师说，爱孩子，就要激励他们积极向上。王鸿飞，钟爱物理和化学，独自研制的小火箭在苍溪玄武广场发射成功,但是30多分的英语成绩让他很沮丧。他要走进心仪的武汉理工大学，必须让他明白“木桶原理”。陶老师从高二开始，每天陪他背单词背课文做阅读，陪他承受英语对他的折磨。王鸿飞以理综272、英语112、总分598的优异成绩圆梦武汉理工。苏霍姆林斯基说，教育尽可能深入地了解每个孩子的精神世界。走进心灵，让她的每个学生在自信中成长。

身教让孩子们明白责任与担当。乌申斯基说：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”要学生做到的，陶老师率先垂范。要学生着装得体，她决不穿得出格；要学生从容大度，她从不斤斤计较。潜移默化中，学生懂得了自律，懂得了责任，懂得了孝悌，懂得了道义；她的学生走在人群里总是与众不同，温文尔雅；她的学生参与评比总能脱颖而出，卓尔不群。充分赏识，让每个学生在愉悦中前进。

班级建设中，勤勤恳恳；爱心感化，身教在先；制度引领，文化熏陶；让激情奏响学生心灵的琴弦，让快乐谱写学生青春的诗行，用人格雕塑学生稚嫩的理想，用智慧奠定学生终身发展的基础。在学生中，陶老师还有“陶妈妈”这个温暖的名字。家长说：“在陶老师班上读书，我们放心！”多年来所带班级有口皆碑，高2010级23班，课改高2010级23班，课改高2013级20班，高2016级15班多次被评为市、县优秀班集体，“五四红旗班团支部”；所教学生近100人考入省内外名校。尤其是课改高2013级20班，80人参考，77人上本科，其中35人被一本大学录取，陶老师也每年被学校评为“优秀班主任”，“优秀党务工作者”，多次被县教育局、县委县府、市教育局评为“优秀班主任”“优秀党员”。

真可谓：一颗爱心几度春秋染芳华，三尺讲台多少英才遍天下！

播撒黄金种
我力终不歇

夫子循循然善诱，博我以文，约我以礼，欲罢不能。----摘自就读吉林大学的王才华的日记

陶老师一直追求用汉字的雅韵美丽学生的旅程,让诗经的醇香注满学生情怀，让学生吮吸汉文化的幽兰之香而诗意成长。她的语文 “五个一工程”：一手漂亮的钢笔字，一口流利的普通话，一个敏捷的思维，一副伶俐的铜牙，一肚绝伦的诗文就是学生成才的标准。为此她北上呼和浩特，南下广西南宁，到泸州德阳，南充成都，拜师学艺，努力形成独特的教学艺术风格。培养习惯，注重积累；探索发现，启迪思维；激发兴趣，引领胜景。学生在中外名著里徜徉遨游，在数字城堡中寻幽揽胜，在独立探究中思考，在合作讨论中悦纳。陶老师说：“课堂是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地寻他千百度”，她的课堂，有学生在讲台上纵横捭阖，有学生争得面红耳赤，常能听到孩子们无拘无束的大笑。她秉承叶圣陶的“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导”，总能做到不愤不启，不悱不发；培优补差，琢璞成器。因材施教，一个班里总会出现多种教学方法，每个学生总会找到适合自己的学习方法。学生说：“上陶老师的语文课是一种享受。”语文测验放在星期天晚上，而星期一早自习她就把150个人的已阅好的试卷发给学生，让他们及时分析自己的长和短。（…陶老师，谢谢您成为我的老师。老师以后不可以批卷子连续一晚上，下课了就要出去走走。都是大人了，不要让您的学生担心。唉，以后也帮不了您了，只有自己照顾自己了。想我了可以给我发q q 啊，短信也可以。呵呵。以后换了号就告诉您。不存也行啦。老师高兴就好。）（摘自就读哈尔滨师大的学生王春玲的离别信）她的十多届学生参加高考，成绩总是高居广元市前列，总有几人跻身市前10名。多次被学校、县委县府、市教育局评为“育才选才先进个人”“高考优秀学科教师”，被县教育任命为苍溪县高考学科把关教师。辅导学生参加全国高中生作文大赛、读书活动比赛，30多人次获得国家、省市“一等奖”。2015年4月，学生母秋灵参加在上海举办的中国高中生作文总决赛现场作文，勇夺一等奖，并被授予“文学之星”的荣誉称号。陶老师也多次被评为国家、省“优秀辅导教师”。

在语文的殿堂里，陶老师慷慨激昂，三寸之舌演绎唐诗宋词汉文章，生花之手书尽美名赞誉真人生。

求索创新教育路


金针度人结硕果

欲穷千里目，更上一层楼
。





















----摘自陶老师的教学反思

为了让自己的教育教学能力更上一层楼，陶老师认真地学习先进教学理论，虚心向同行请教，先后在《中学语文》等国家级刊物发表教研论文30多篇，《诗话阅读课 铺建美育路》等被全国中语会评为一等奖，《多角度发力，有效提高语文教学有效性》等被省教厅评为一等奖，《名著阅读与提高学生语文素养》被收入《知网》和《中国期刊数据库》；陶老师还积极参与课题的研究，目前组织并参研国家级重点课题《中国优秀传统文化与现代语文教学》。班会课《生命与责任》获得四川省三等奖，苍溪县精神文明产品优秀奖，优课《林教头风雪山神庙》获得市一等奖省三等奖，《张衡传》在27届四川省高中校长联谊会上精彩呈现，获得一致的盛赞，获得“优秀献课奖”。一花独放不是春！陶老师很有引领和担当，上公开课作老师们研究的对象，积极整理自己教学经验，让老师们分享和思考；指导新分新掉教师快速融入集体；一直给老师们准备好教学资料和试卷，大家亲切地叫称她“大姐”！年级语文教学也在朝气蓬勃中努力向上！“钟情教育不悔，滋润桃李芬芳！”

桃李不言，下自成蹊。陶老师出色的业绩让她声名远播：2009年7月在西南大学与其附中的语文组作交流发言，2015年4月在学校班主任培训上作了《恪尽职守，让爱开花》的发言，2015年12月应邀在广元市高三备考大会上作了“倾情守望，静等花开”的专题报告，2016年5月应邀到苍溪县陵江镇中学作了《提高语文教学有效性之策略》的培训报告，2016年10月应邀到苍溪县教师进修校作了 “为爱守候，做一个幸福的教师”的专题培训，均受到培训方的高度评价。

春蚕吐丝春未老，秋果高挂秋更稠。陶老师诲人不倦一支粉笔谱春秋桃李结硕果，读书正酣两颗真心铸师魂

雏鹰展高翅。她用高尚的德行、无私的奉献、绚丽的色彩点染名师的本色，在云淡风轻里书写着隽永的诗篇。

供稿：工会

审核：外宣办